9.30-10.00 // Сбор гостей //
Открывающая панельная дискуссия
Как математика ум в порядок приводит?
10.00 – 11.10 // Трансляция: YouTube || VK
Конференц-зал, 1 этаж
Модератор:
Игорь Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета
Участники дискуссии:
Сергей Каракозов, директор института математики и информатики Московского педагогического государственного университета
Дауд Мамий, ректор Адыгейского государственного университета
Иван Ященко, исполнительный директор Московского центра непрерывного математического образования
11.10-11.30 // Кофе-брейк //
Пленарные семинары
Деятельностное содержание математического образования
11.30 – 14.00 // Трансляция: YouTube || VK
Конференц-зал, 1 этаж
Модератор:
Виктор Корнилов, начальник департамента математики и физики ИЦО МГПУ
Выступающие:
Сергей Каракозов, директор института математики и информатики МПГУ, «Современное математическое образование, ориентированное на инновационный рынок труда»
Александр Аронов, заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования НИИ УГО ГАОУ ВО МГПУ, «О концепции деятельностного содержания профессионального развития педагогов (на материале преподавания математики)»
Владимир Тестов, профессор кафедры математики и информатики Вологодского государственного университет, «О проблеме обновления содержания обучения математике»
Марина Егупова, профессор МПГУ, «Воспитательный потенциал практико-ориентированных задач в обучении математике в школе»
Алексей Боровских, профессор кафедры дифференциальных уравнений МГУ имени М.В. Ломоносова, «Понятие математической грамотности и слой знаковых средств в содержании математического образования»
Математическое образование в школе: перспективы развития
11.30 – 14.00 // Трансляция: YouTube || VK
Большая учебная аудитория, 3 этаж
Модератор:
Екатерина Лавренова, директор института цифрового образования МГПУ
Выступающие:
Дауд Мамий, ректор Адыгейского государственного университета, «Современные подходы к популяризации математики»
Иван Ященко, исполнительный директор Московского центра непрерывного математического образования, «Системный подход к развитию математического образования в школах Москвы»
Александр Ястребов, профессор Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, «Математическое образование как адекватный образ науки математики»
Владимир Смирнов, заведующий кафедрой элементарной математики и теории чисел МПГУ, «Школьное геометрическое образование: традиции и современность»
Сергей Бойченко, начальник отдела школьного математического образования, олимпиадной подготовки и популяризации математики КМЦ АГУ, «Система выявления, поддержки и сопровождения талантов в Республике Адыгея»
14.00-15.00 // Перерыв //
Образовательные лаборатории
Вопросы содержания математического образования в школе и вузе
Работа лаборатории нацелена на обсуждение и анализ различных аспектов обновления содержания математического образования, как школьного, так и вузовского уровней. Будут представлены авторские модельные разработки и кейсы, которые могут быть использованы для формирования математического содержания
15.00 – 17.30 // Проектно-исследовательская группа 1 // Регистрация: Ссылка
Конференц-зал, 1 этаж
Модератор:
Юлия Семеняченко, доцент департамента математики и физики ИЦО МГПУ
Выступающие:
Юлия Маслова, и.о. декана факультета математики, Любовь Антипова, старший преподаватель РГУП имени А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург, «Красота звёздчатых многогранников»
Вараздат Вардазарян, доцент кафедры математики и методики ее преподавания, Агавни Григорян, преподаватель кафедры математики и методики ее преподавания, Лусине Гулгазарян, заведующий кафедрой математики и методики ее преподавания, АГПУ им. Х. Абовяна, г. Ереван, Армения, «Методика изучения дискретных случайных величин и их характеристик в старшей школе Республики Армения»
Гурген Гулгазарян, профессор кафедры математики и методики ее преподавания АГПУ им. Х. Абовяна, Армения, Ереван, «Методы обоснования условий выпуклости (вогнутости) функций с различными порядками гладкости на отрезке»
Владислав Литвинов, заведующий кафедрой ОТД (высшей математики) СФ СамГТУ, МГУ, г. Самара, «Прикладной подход к преподаванию высшей математики студентам инженерно-технических специальностей»
Ильдар Сафуанов, профессор департамента математики и физики ИЦО МГПУ, «Нужны ли активные методы обучения математике в высшей школе?»
Вопросы методики преподавания математики в школе
В работе лаборатории будут представлены как обсуждения общих вопросов современной методики математического образования в школе и вузе (междисциплинарные связи, проектная деятельность), так и методики конкретных тренингов и подготовок
15.00 – 17.30 // Проектно-исследовательская группа 2 // Регистрация: Ссылка
Выставочный зал, 1 этаж
Модератор:
Александр Аронов, заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования НИИ УГО МГПУ
Выступающие:
Александр Азаренко, ассистент ФГАОУ ВО «ЮФУ», г. Ростов-на-Дону, «Интеграционные связи тригонометрии как средство мотивации к учебной деятельности»
Ирина Азаренко, ассистент ФГАОУ ВО «ЮФУ», г. Ростов-на-Дону, «Математическое просвещение как средство повышения познавательного интереса (на примере чисел Фибоначчи)»
Александр Аронов, заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования НИИ УГО МГПУ, «Методика тренинга формирующего вопрошания»
Олеся Баженова, Наталья Полуэктова, учителя ГБОУ школа № 1568 имени Пабло Неруды, г. Москва, «Перспективная модель уроков стереометрии: решение задач на нахождение величин альтернативными методами»
Геннадий Блинов, дирекция образовательных программ МГПУ, «Смысло-генез в математическом образовании: опорные положения»
Светлана Виноградова, магистрант ФГАОУ ВО «ЮФУ», г. Ростов-на-Дону, «Отрыв математического образования от практического опыта обучаемых 7-9 классов основной школы, его последствия и способы преодоления»
Лидия Прилуцкая, учитель математики МБОУ СОШ №38, г. Воронеж, «Сдача ЕГЭ по математике учениками 10 класса»
Юлия Шатрова, доцент кафедры высшей математики и информатики, СФ МГПУ, г. Самара, «Игры» с остатками или о подготовке обучающихся к математическим олимпиадам»
Математическая грамотность обучающихся и содержание математического образования
В работе лаборатории будут рассмотрены общие вопросы формирования математической грамотности и повышения уровня образованности обучающихся. Участники образовательной лаборатории представят авторские кейсы и модельные разработки, которые могут быть использованы при обучении математике
15.00 – 17.30 // Проектно-исследовательская группа 3 // Регистрация: Ссылка
Большая учебная аудитория, 3 этаж
Модератор:
Мария Кочагина, доцент департамента математики и физики ИЦО МГПУ
Интерактивное модельное учебное занятие:
Виктор Войтицкий, доцент кафедры высшей математики РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
Занятие-игра «Математика вокруг нас», занятие «Математическая астрономия»
Алина Любкина, учитель ГБОУ «Школа №2116», г. Москва
Применение математических экскурсий в процессе обучения учеников средней и старшей школы
Выступающие:
Елена Мардахаева, автор УМК «Лаборатория А.Г. Мордковича», «Математическая грамотность — расширение содержания математического образования или … повод задуматься?»
Регина Нуртдинова, преподаватель ФГБОУ ВО «КНИТУ» КТК, г. Казань, «Метафорические карты как технология визуализации учебной информации на занятиях математики со студентами колледжа»
Юрий Романов, заведующий кафедрой теории и методики математического образования ФГАОУ ВО «ЮФУ», Ростов-на-Дону, «Выбор стратегии решения математической задачи как элемент подготовки будущих учителей математики»
Наталия Черноусова, директор института математики, естествознания и техники, Татьяна Рыманова, доцент ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина», г. Елец, «К вопросу о повышении уровня образованности современных школьников в процессе обучения математике»
Ирина Шутрова, ассистент ФГАОУ ВО «САФУ имени М.В. Ломоносова», г. Архангельск, «Методические особенности формирования математической грамотности в процессе обучения математике основной школы, посредством сквозных контекстных задач»
Информационные ресурсы и содержание математического образования
В работе лаборатории будут рассмотрены вопросы эффективного встраивания цифровых ресурсов в учебный процесс. Участники образовательной лаборатории представят интерактивные модельные разработки и авторские кейсы , которые могут быть использованы при обучении математике
15.00 – 17.30 // Проектно-исследовательская группа 4 // Регистрация: Ссылка
Малая учебная аудитория, 3 этаж
Модератор:
Лариса Ли, методист отдела методологии и перспективной дидактики ИСМиТО МГПУ
Интерактивное модельное учебное занятие:
Лариса Ли, методист отдела методологии и перспективной дидактики ИСМиТО МГПУ,
Ксения Новикова, учитель ГБОУ Школа №201, г. Москва,
Наталья Шабалина, учитель ГБОУ Школа №152, г. Москва
Методические особенности применения инструментов МЭШ при обучении по теме «Величины и измерения»
Выступающие:
Евгения Беляускене, старший преподаватель Томского политехнического университета, «Организация самостоятельной работы по математике в онлайн-формате»
Надежда Василишина, старший преподаватель ГБОУ ИРО Краснодарского края, «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся (из опыта работы с учителями математики Краснодарского края)»
Оксана Гафиятова, доцент ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова», «Оптимизация учебного процесса в ВУЗе посредством внедрения в него видеолекций»
Светлана Фалина, старший преподаватель МПГУ, учитель ЦСиО Самбо-70, «Использование интерактивных рабочих листов при организации самостоятельной работы»
